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Intelligenzdiagnostik mit der WISC-V

Die Wechsler Intelligence Scale for Children ist das weltweit am häufigsten angewendete Instrument zur Intelligenzdiagnostik bei Kindern und Jugendlichen zwischen 6;0 und 16;11 Jahren, welches die kognitiven Fähigkeiten basierend auf der bewährten Wechsler-Tradition erfasst und nun als WISC-V auch für den deutschen Sprachraum vorliegt.

Das Verfahren

Mit der überarbeiteten und neu normierten Fassung der Vorgängerversion WISC-IV wird eine noch differenziertere und weiterführendere Beurteilung der kognitiven Leistungsfähigkeit einer Testperson bei einer geringeren Testdauer für eine globale Einschätzung ohne Qualitätseinbussen ermöglicht. Dafür wurde das Verfahren neu strukturiert mit fünf primären und fünf sekundären Indizes. Ausserdem wurden drei non-verbale Untertests (Visuelle Puzzles, Formenwaage, Bilderfolgen) neu entwickelt. Dies erlaubt eine ganzheitliche Beurteilung auch in Bezug auf die Ergreifung optimaler Fördermassnahmen.

Seminarinhalt

Nach einer kurzen Einführung in den aktuellen wissenschaftlichen Stand der Intelligenzdiagnostik bei Kindern und Jugendlichen wird die WISC-V im Detail vorgestellt.
Im eintägigen Seminar erhalten Sie Informationen zu Theorie, Inhalt und Anwendung der WISC-V. Ausserdem lernen Sie die Neuigkeiten der WISC-V gegenüber ihrer Vorgängerin WISC-IV kennen (u. a. überarbeitete und aktualisierte Untertests, neue Strukturierung sowie Neuentwicklung von drei non-verbalen Untertests). Anhand ausführlicher Fallbeispiele und Demonstrationen wird die Durchführung der WISC-V erläutert. Abschliessend werden die Auswertung und Interpretation des Tests vorgeführt und anhand von Fallbeispielen eingeübt.


Damit bietet das Seminar eine fundierte theoretische und praktische Einarbeitung in die WISC-V:

  • Theoretische Grundlagen der WISC-V
  • Änderungen und Erweiterungen im Vergleich zur WISC-IV
  • Vorstellung der Untertests
  • Testdurchführung der Untertests
  • Auswertung der fünf primären WISC-V-Kennwerte: Arbeitsgedächtnis, Sprachverständnis, Verarbeitungsgeschwindigkeit, Wahrnehmungsgebundenes Logisches Denken und Gesamt-IQ-Wert, Hinweise zur Auswertung der sekundären Indexwerte.
  • Interpretation der WISC-V und Besprechung von Fallbeispielen

Zielgruppe

Das Seminar richtet sich an Fachkräfte der Entwicklungs- und Schulpsychologie, klinischen Kinderpsychologie, Kinderpsychiatrie und Pädiatrie sowie weitere Fachpersonen, die sich vertieft in die WISC-V einarbeiten möchten. Grundkenntnisse der psychologischen Diagnostik werden vorausgesetzt, Vorerfahrungen im Umgang mit der WISC-IV sind von Vorteil.

 

Weitere Kursinfos  


Datum: Mittwoch, 20. Juni 2018
Ort: Bern, Länggass-Strasse 76
Preis: 390.00 CHF
Dauer: 1 Tag
ReferentIn: Dr. Franz Pauls




 

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